Antonio Archangelo | Seduc-MT
A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) publicou, no Diário Oficial de 31 de outubro, Solicitação de Manifestação de Interesse (SMI) voltada à contratação de serviço de consultoria especializada para apoiar o Programa de Fortalecimento de Práticas Pedagógicas da Rede Estadual de Ensino.
A iniciativa integra uma das ações mais estratégicas do Projeto Aprendizado Digital, Inclusivo e Sustentável (PADIS/MT), financiado pelo Banco Mundial (BIRD). O edital faz parte do Componente 1 – Foco Pedagógico, que tem como meta aprimorar o desenvolvimento profissional dos educadores e consolidar práticas de ensino mais eficazes e inovadoras em todo o estado.
De acordo com o Termo de Referência (TDR), a empresa ou consórcio selecionado será responsável por planejar e implementar um modelo de formação continuada em larga escala, além de acompanhar a aplicação de novas metodologias em sala de aula e oferecer suporte técnico-pedagógico contínuo aos professores da rede estadual.
O objetivo é garantir uma transformação sustentável nas práticas de ensino, alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às metas de aprendizagem do PADIS, que aposta na integração entre formação, tecnologia e inovação pedagógica.
Como participar
Empresas e consórcios com notória especialização na área educacional podem encaminhar suas manifestações de interesse até o 10º dia útil após a publicação, exclusivamente para o e-mail ([email protected]) da Comissão Especial de Licitações (CEL) do PADIS).
Acesso aos Documentos
O Termo de Referência (TDR) completo, com o detalhamento integral do escopo dos serviços, produtos esperados e qualificações exigidas, está disponível para consulta pública no site do projeto.
Sobre o PADIS-MT
O Projeto de Aprendizado Digital, Inclusivo e Sustentável (PADIS-MT) é uma iniciativa do Governo de Mato Grosso, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), realizada em parceria com o Banco Mundial. O projeto visa modernizar a infraestrutura da rede estadual, fortalecer a inclusão digital de alunos e professores e aprimorar as práticas pedagógicas, com o objetivo de garantir uma educação pública de alta qualidade, equitativa e alinhada aos desafios do século XXI.
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